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	<title>Segunda Convocatoria Ordinaria 2018/19 (G.I.C.) - Historial de revisiones</title>
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	<updated>2026-10-02T12:17:52Z</updated>
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		<title>Pedro: Página creada con «== Tiro parabólico con plano inclinado == 350px Se tiene el plano inclinado de la figura que forma un ángulo &lt;math&gt;\theta&lt;/math&gt; con la horizontal. Se dispara una partícula desde el punto más bajo, con una velocidad inicial &lt;math&gt;\vec{v}_0&lt;/math&gt;, de módulo &lt;math&gt;10v_p&lt;/math&gt; y con un ángulo &lt;math&gt;\alpha&lt;/math&gt; con la horizontal. Los ángulos son t…»</title>
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		<updated>2023-11-03T08:57:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Página creada con «==&lt;a href=&quot;/wiki/index.php/Tiro_parab%C3%B3lico_con_plano_inclinado,_Septiembre_2019_(G.I.E.R.M.)&quot; title=&quot;Tiro parabólico con plano inclinado, Septiembre 2019 (G.I.E.R.M.)&quot;&gt; Tiro parabólico con plano inclinado &lt;/a&gt;== &lt;a href=&quot;/wiki/index.php/Archivo:F1GIC-particula-rampa.png&quot; title=&quot;Archivo:F1GIC-particula-rampa.png&quot;&gt;right|350px&lt;/a&gt; Se tiene el plano inclinado de la figura que forma un ángulo &amp;lt;math&amp;gt;\theta&amp;lt;/math&amp;gt; con la horizontal. Se dispara una partícula desde el punto más bajo, con una velocidad inicial &amp;lt;math&amp;gt;\vec{v}_0&amp;lt;/math&amp;gt;, de módulo &amp;lt;math&amp;gt;10v_p&amp;lt;/math&amp;gt; y con un ángulo &amp;lt;math&amp;gt;\alpha&amp;lt;/math&amp;gt; con la horizontal. Los ángulos son t…»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Página nueva&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;==[[ Tiro parabólico con plano inclinado, Septiembre 2019 (G.I.E.R.M.)| Tiro parabólico con plano inclinado ]]==&lt;br /&gt;
[[Archivo:F1GIC-particula-rampa.png|right|350px]]&lt;br /&gt;
Se tiene el plano inclinado de la figura que forma un ángulo &amp;lt;math&amp;gt;\theta&amp;lt;/math&amp;gt; con la horizontal. Se dispara una partícula desde el punto más bajo, con una velocidad inicial &amp;lt;math&amp;gt;\vec{v}_0&amp;lt;/math&amp;gt;, de módulo &amp;lt;math&amp;gt;10v_p&amp;lt;/math&amp;gt; y con un ángulo &amp;lt;math&amp;gt;\alpha&amp;lt;/math&amp;gt; con la horizontal. Los ángulos son tales que&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;&lt;br /&gt;
\mathrm{sen}\,\theta = \dfrac{3}{5}\qquad \cos\theta=\dfrac{4}{5} \qquad\qquad\qquad&lt;br /&gt;
\mathrm{sen}\,\alpha= \dfrac{4}{5}\qquad \cos\alpha=\dfrac{3}{5}.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Calcula la distancia &amp;lt;math&amp;gt;l&amp;lt;/math&amp;gt; entre el punto de partida y el de impacto sobre el plano inclinado, así como la velocidad (vector) con la que impacta.&lt;br /&gt;
#Calcula el trabajo realizado por la fuerza gravitatoria sobre la partícula entre los puntos &amp;lt;math&amp;gt;O&amp;lt;/math&amp;gt; y &amp;lt;math&amp;gt;A&amp;lt;/math&amp;gt;. &lt;br /&gt;
#Calcula la potencia que la gravedad transmite a la partícula en cada. Discute el significado físico del signo de esta potencia.&lt;br /&gt;
#Calcula las componentes intrínsecas de la aceleración en el punto de impacto.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Pedro</name></author>
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